武汉大学校友会、各学院（系）及各有关单位：

   根据学校统一部署，2010年7-10月在全校师生和校友中开展“十年亲历•十年感怀”征文活动。此活动是武汉大学庆祝合校十周年系列活动之一，由党委宣传部牵头，校友会、各学院（系）及各有关单位参与。学校要求校友会发动广大校友积极参加此项活动，要求每个学院（系）组织推选2篇以上稿件。
时间安排为：7月发出征文启事；8-9月收集作品；10月进行评选；优秀作品适时结集出版。
   宣传部已在学校主页和珞珈新闻网发出征文启事；9月份起，校报和校园网将选刊优秀作品；校园网将公布各单位投稿情况并定期更新。
时值暑假，务请各单位及时安排人员做好此项工作。宣传部联系人：陈丽霞；电话：68776693（开学后）、13971460186；邮箱：wdxw@whu.edu.cn。

武汉大学党委宣传部（新闻中心）
2010年7月18日

附件一：“十年亲历•十年感怀”征文启事
附件二：上海中学，我永远的精神家园（范文）

附件一：          
“十年亲历•十年感怀”征文启事

合校十年来，哪些人和事让你最为难忘？你对学校有什么想说的话？为了隆重纪念新武汉大学组建十周年，武汉大学党委宣传部（新闻中心）特举办“十年亲历•十年感怀”征文活动，热忱欢迎广大师生员工及校友踊跃赐稿。现将征文要求及有关事项说明如下：
一、征文宗旨：
继承和弘扬爱国爱校的优良办学传统，引导广大师生员工和校友抒发对母校的真挚情怀。
二、征文要求：
1、征文对象：全校师生员工和校友。
2、征文需为原创作品，以第一人称方式，反映作者对合校十年来学校发展变化的真实写照、真切体悟和真情表达。
3、体裁不限，每篇以不超过1500字为宜。
三、征文方式：
1、截稿日期：2010年9月30日。
2、投稿方式：征文请以电子邮件形式投至wdxw@whu.edu.cn，邮件主题请注明“十年亲历•十年感怀”字样。联系电话：027-68776693。
3、投稿时请注明作者姓名、身份及联络方式，如以笔名发表，也请注明真实姓名。
四、评选与奖励：
1、武汉大学报、武汉大学新闻网将对作品予以初评，并开辟专栏刊载优秀作品。
2、武汉大学党委宣传部（新闻中心）将组织专家成立评选小组，评选出一、二、三等奖，并对优秀作品予以表彰奖励。获奖作品将结集出版。

武汉大学党委宣传部（新闻中心）
2010年7月18日

附件二：
上海中学，我永远的精神家园
《光明日报》“母校礼赞”专栏稿件
■顾海良　发布时间： 2008-06-17 07:00　来源：光明日报
　　记得拿到初中录取通知书后，学校就要求我们填写一份个人自我评价、兴趣爱好和生活习性的详细问卷。这些信息成了我们进校后分班级、分宿舍的重要根据。现在想来，我们当年班里同学性格、兴趣相得益彰，有着极大的互补性，就出于这一重要的问卷信息。
　　我在1964年考入上海中学，由于“文化大革命”的原因，1967年初中没有按期毕业，在学校多留了一年半，1969年初离开学校到安徽农村当“知青”去了。告别母校的第二年，上海中学正式停办。我们这批学子，深深忧虑的是，我们是否将永远地失去自己的母校。1978年上海中学复校，给我们带来了极大的欣喜。弹指间，今年已是母校复校30周年。这30年来，我们一直关注着母校的发展。记得2002年的一天，我刚任武汉大学党委书记不久，在上海的一次小型会议上，知道同在会场的复旦大学党委书记秦绍德、四川大学校长卢铁城都是上海中学校友，于是我们三位尽情地回忆起自己当年在母校的学习与生活。尽管我们三人是上海中学不同时期的校友，但我们交谈中十分认同的是：上海中学是一代代学子永远的精神家园！
　　上海中学无疑是中国近现代教育史上最有影响的中学之一。1865年，时任苏淞太道兵备的丁日昌顺应“兴新学”的潮流，捐银倡设“龙门书院”，上海中学自此走上了“兴校救国”之路。一个半世纪以来，在国家经历革命、建设和改革的不同时期，上海中学传承“储人才、备国家之用”的办学宗旨，形成“乐育菁英”的办学理念，以严于治校、精于教学，名师荟萃、英才辈出而著名于世。我们进校时，叶克平老校长已治校十载，卓有成效，学校处在发展的黄金时期，成为当年上海的中学生们最向往的学校。
　　记得拿到初中录取通知书后，学校就要求我们填写一份个人自我评价、兴趣爱好和生活习性的详细问卷。这些信息成了我们进校后分班级、分宿舍的重要根据。现在想来，我们当年班里同学性格、兴趣相得益彰，有着极大的互补性，就出于这一重要的问卷信息。最令我们惊异的是，入学后刚见到我们年级的教导主任方启敖老师，他居然能把我们的名字几近无误地一一叫出，于细微处体现了对新生的尊重和关爱。能够想象，老师们在我们进校前花费了多大的功夫来了解学生。入学后，学校的一代名师，如唐秀颖、顾巧英老师等都给我们初一的学生作启蒙教育。谈的不是升学之道，而多是为学首先要为人、为事之道。经师易遇，人师难遭。这些，对我日后成为教师，锤炼自己教师的责任，一直起着震撼心灵的激励作用。
　　学校重视因材施教，厉行教学变革。记得初一的《数学》实验教材就是专门为我们编写的。从提高学生学习能力上，把当时分列的《代数》、《几何》融于一体，对教学内容作了极大变革。经过不到两年的学习，就能达到当时初三的数学水平和能力。教材的主编是苏步青教授和唐秀颖老师。现在想来，大数学家和中学数学教师合编教材，不只开启教材改革的优良风气，而且对我们这些学生学习的兴趣也有极大刺激。我们真的感到大数学家就在我们身边注视着我们、关心着我们，每个同学都奋发学习，不敢懈怠。这些，对我们实在是热爱科学、崇尚科学的最好的熏陶。今天，当我们呼唤深化中学教材改革时，希望能有更多的大科学家和中学优秀教师共同担纲教材编写，好的教材不只是知识的读本，更是学生成长的阶梯。
　　学校时由名师大家和各行各业的精英给师生们举办讲座。记得华罗庚教授曾亲临学校讲演，题目是关于“优选法”的创立与运用问题。我们这些初中生确实难以听懂华罗庚教授演讲的全部内容，但他执著于科学研究的精神、实事求是的学风和循循诱导的教风，却永远地留在我们记忆之中，至今对我从事科学研究和教育管理都有深刻的影响。
　　上海中学是一所园林式的学校，是当年上海最优美的中学校园。当时，教学主楼就是面对正门的“龙门楼”和正门右侧的“先棉堂”。“先棉堂”是初中部的教学楼，取名质朴无华的“先棉堂”是为了纪念黄道婆。据说黄道婆1295年回到当时松江乌泥镇时，曾在这一带传播她从海南崖州带回的棉花种植和纺织的新技术。由于学习在“先棉堂”，我们都谙熟黄道婆的事迹，常被这位元代女棉纺织家坚忍不拔、勤奋好学和无私奉献的精神所感动。“龙门楼”是高中部。我们这些初中的“小鲤鱼”们，终究因为“文化大革命”的爆发而失去了一跳“龙门”机会。如能跳到“龙门”，母校一定会给我们更多的精神熏陶和素质滋润。这已经成为我们一生最大的憾事了！